Didactical games in teaching of Education for health

The diploma thesis deals with the issue of including didactic games in teaching, here specifically in the educational field of health education. The reform of Czech education system is constantly being talked about, which should start to focus more on the pupil's activity than on the teacher's activity, and so one of the solutions may be the use of activating teaching methods, which can include the already mentioned didactic games. The theoretical part of the work is devoted to defining the concept of motivation, which is an important part of student activity in school, and its types. Furthermore, readers will get acquainted with the definition of the term teaching methods and their basic division, which is freely followed by a description of activating teaching methods, their classification and the advantages and disadvantages of their use in practise. The work also gets specifically to didactic games, which describes in detail their methodological preparation, further division, but also the principles of using didactic games in teaching. The last part of the theoretical part deals with the approach to the educational field of health education and its didactics in connection with the use of didactics in the teaching of health education. The main goal of the practical part of the work is to find...Diplomová práce se zabývá problematikou zařazování didaktických her do výuky, zde konkrétně do vzdělávacího oboru výchova ke zdraví. Neustále se mluví o reformě českého školství, které by se mělo více začít orientovat na aktivitu žáka než na aktivitu učitele, a tak může být jedním z řešení využívání aktivizačních metod výuky, kam lze zařadit již zmíněné didaktické hry. Teoretická část práce je věnována vymezení pojmu motivace, která je důležitou součástí aktivity žáka ve škole, a jejími druhy. Dále čtenáři přiblíží vymezení pojmu výukové metody a jejich základní rozdělení, na které volně navazuje popis aktivizujících výukových metod, jejich členění a uvedení výhod a nevýhod jejich užití v praxi. Práce se dále dostává konkrétně k didaktickým hrám, kde je detailně popsána jejich metodická příprava, další dělení, ale také zásady použití didaktických her ve výuce. Poslední část teoretické části se věnuje přiblížení vzdělávacího oboru výchovy ke zdraví a její didaktikou v souvislosti s užitím didaktických her ve výuce výchovy ke zdraví. Hlavním cílem praktické části práce je zjistit, co žáci vybrané základní školy považují za didaktickou hru, dále zjistit jejich názor na odehrané hry ve výuce a zda měly vybrané aktivity pro žáky nějaký přínos. Zároveň se praktická část zabývá názorem učitelů vybrané...Katedra pedagogikyFaculty of EducationPedagogická fakult

Knowledge of students at the chosen high school about the issue of sexual abused child

The bachelor thesis deals with the issue of sexually abused child, which generally falls under CAN syndrome. This phenomenon is increasingly affecting society throughout the world, so more attention is needed. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is devoted to describing basic concepts of CAN syndrome, defining the concept of sexual abuse, introducing its typical forms, the resulting consequences of abuse and indicating the characteristics of the victim and perpetrator. The theoretical part also deals with diagnostics, folow-up therapy and, of course, prevention. A special part of the theoretical part is the children's crisis center and a line of trust that helps the affected children and fight against it. These chapters also include statistics from the previous year on the Children's Crisis Center website. The main aim of the practical part of the thesis is to find out what is the awareness of the students of the selected secondary school about sexual abuse of the child. The chosen school was František Palacký Grammar School in Neratovice. Here, quantitative research was carried out by students of second degree thorugh a questionnaire survey in electronic form, from which the results presented in the practical part. Based on these results,...Bakalářská práce se zabývá problematikou sexuálně zneužívaného dítěte, která spadá obecně pod syndrom CAN. Tento fenomén zasahuje stále více společnost celého světa, proto je nutné této problematice věnovat vyšší pozornost. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část je věnována popsání základních pojmů syndromu CAN, vymezení pojmu sexuální zneužívání, uvedení jeho typických forem, z nich vyplývajících následků a uvedení charakteristik oběti a pachatele. Dále se teoretická část zabývá diagnostikou, následnou terapií a samozřejmě prevencí. Zvláštní část teoretické části patří dětskému krizovému centru a lince důvěry, které pomáhají postiženým dětem a bojují proti této problematice. Součástí těchto kapitol jsou také statistiky z předešlého roku uvedené na webové stránce dětského krizového centra. Hlavním cílem praktické části práce je zjistit jaké je povědomí žáků vybrané střední školy o sexuálním zneužívání dítěte. Vybranou školou bylo všeobecné osmileté Gymnázium Františka Palackého v Neratovicích. Zde byl prováděn u žáků druhého stupně kvantitativní výzkum prostřednictvím dotazníkového šetření v elektronické podobě, ze kterého vzešly výsledky uvedené právě v praktické části. Na základě těchto výsledků bylo zpracováno zhodnocení a případná doporučení. KLÍČOVÁ SLOVA...Katedra pedagogikyPedagogická fakultaFaculty of Educatio

Didactical games in teaching of Education for health

The diploma thesis deals with the issue of including didactic games in teaching, here specifically in the educational field of health education. The reform of Czech education system is constantly being talked about, which should start to focus more on the pupil's activity than on the teacher's activity, and so one of the solutions may be the use of activating teaching methods, which can include the already mentioned didactic games. The theoretical part of the work is devoted to defining the concept of motivation, which is an important part of student activity in school, and its types. Furthermore, readers will get acquainted with the definition of the term teaching methods and their basic division, which is freely followed by a description of activating teaching methods, their classification and the advantages and disadvantages of their use in practise. The work also gets specifically to didactic games, which describes in detail their methodological preparation, further division, but also the principles of using didactic games in teaching. The last part of the theoretical part deals with the approach to the educational field of health education and its didactics in connection with the use of didactics in the teaching of health education. The main goal of the practical part of the work is to find..

Knowledge of students at the chosen high school about the issue of sexual abused child

The bachelor thesis deals with the issue of sexually abused child, which generally falls under CAN syndrome. This phenomenon is increasingly affecting society throughout the world, so more attention is needed. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is devoted to describing basic concepts of CAN syndrome, defining the concept of sexual abuse, introducing its typical forms, the resulting consequences of abuse and indicating the characteristics of the victim and perpetrator. The theoretical part also deals with diagnostics, folow-up therapy and, of course, prevention. A special part of the theoretical part is the children's crisis center and a line of trust that helps the affected children and fight against it. These chapters also include statistics from the previous year on the Children's Crisis Center website. The main aim of the practical part of the thesis is to find out what is the awareness of the students of the selected secondary school about sexual abuse of the child. The chosen school was František Palacký Grammar School in Neratovice. Here, quantitative research was carried out by students of second degree thorugh a questionnaire survey in electronic form, from which the results presented in the practical part. Based on these results,..